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...enfin faut pas trop leur demander à ceux qui font leurs programmes scolaires, déjà qu'on a appris à utiliser Outlook Express en 3ème, alors écrire du code pour apprendre à faire des choses utiles et intéressantes, oh quelle horreur, c'est compliqué, continuons à foutre des truc avancés de maths qui ne serviront jamais à personne

Perso en 1ere j'ai fait un peu de Python en maths, mais rien de bien appronfondis non plus

en seconde l'informatique c'était cool, on faisait des algorithmes de base et tout

Caprivi
22:39:31
en seconde l'informatique c'était cool, on faisait des algorithmes de base et tout

Nous tout ce qu'on a fait en informatique, c'est utiliser un logiciel immonde à l'ergonomie horrible sensé nous permettre de faire des "algorithmes" : http://www.xm1math.net/algobox/

En plus d'être très chiant à utiliser, je ne te raconte pas comment il était lui-même codé avec les pieds

on avait le même je l'ai trouvé simple

" alors écrire du code pour apprendre à faire des choses utiles et intéressantes, oh quelle horreur, c'est compliqué, continuons à foutre des truc avancés de maths qui ne serviront jamais à personne "

Useless aussi. J'étais en sti électronique et les mecs s'en bataient les couilles du code, donc en seconde hein

C'est quoi infectonator ? Il faut tuer des zombies ? On peut sauvegarder ? On peut jouer à plusieurs ?

Ouais mais L'ISN ça a plus rien à voir avec ça :D
C'est plus du pseudo code (Larp, Algobox) , c'est du code pur :3
Mais en prepa le python est une matière obligatoire :D
Et puis au bac on doit faire un algorithme :D

je sais pas ?

Infectonator : l'inverse, on doit tuer les humains je pense qu'on peut save (sur android on peut en tout cas) et c'est su solo

Okok

Je jouais à call of minis sur mon iphone

Jouer à des fps sur sa TI89

« Useless aussi. J'étais en sti électronique et les mecs s'en bataient les couilles du code, donc en seconde hein »

Sinon l'école à la base c'est un peu pour t'apprendre des trucs qui pourraient t'être utiles dans la vie, et du code ça te permet quand même de créer des sites web, des logiciels, des jeux vidéo, des firmwares, le tout pouvant potentiellement te rapporter plus d'argent que de faire joujou avec des nombres sur un tableau

« Ouais mais L'ISN ça a plus rien à voir avec ça :D
C'est plus du pseudo code (Larp, Algobox) , c'est du code pur :3
Mais en prepa le python est une matière obligatoire :D
Et puis au bac on doit faire un algorithme :D »

Oh « faire un algorithme », super, quel défi technique

SaIadier Voir le profil de SaIadier
Posté le 23 juin 2013 à 22:47:52 Avertir un administrateur
« Ouais mais L'ISN ça a plus rien à voir avec ça :D
C'est plus du pseudo code (Larp, Algobox) , c'est du code pur :3
Mais en prepa le python est une matière obligatoire :D
Et puis au bac on doit faire un algorithme :D »

Oh « faire un algorithme », super, quel défi technique

MDR le truc pourris

ma prof de maths m'(avait demandé de faire un algo pour le cryptage affine,je l'ai toujours pas fais

J'ai ri à « cryptage affine »

Sinon en mps on avait de la programmation aussi,et des tests logiques avec les AND,OR,XOR et tout...

Non mais t'es surement trop ancré dedans pour avoir du recul. La programmation, c'est quelque chose d'hyper-spécialisé. L'objectif que vise l'éducation nationale, c'est la polyvalence avec des notions générales. Des cours d'informatique, oui. Des logiciels connus de traitement de texte, feuilles de calcul, navigation internet, cool, ça servira à quasi tout le monde. De la création de site web, l'algorithmie, non, ça n'intéresse pas grand monde.
Savoir couler une dalle, ça peut aussi rapporter de l'argent. T'aimerais faire du batiment deux heures par semaine ?

SaIadier Voir le profil de SaIadier
Posté le 23 juin 2013 à 22:49:48 Avertir un administrateur
J'ai ri à « cryptage affine »

Bah quoi?

nan mais pyjamasam est au dessus de tout tu peux pas test