Seconde
Jsuis con faut que je bosse un minimum les matieres que j'aime pas ctout
Je perd des points totalement bêtement, travailler en sport pour faire de jolies enchaînement en groupe, pour arriver le jour de l'examen et être malade . Résultat = 1.88 de moyenne en sport.
Pertes de points de ce style surtout, qui me font une salle moyenne.
Donc,pas de deal
Jerry, moi j'ai 8 en sport, on avait danse
Surtout 2,87 en physique, au lieu de secher les controles, je viens, j'ai un pour la participation et voilà
Chimie, la seule matière qui puisse me sauver avec 13.00 de moyenne !
+ ce chapitre je connais absolument tout , j'attend le prochain contrôle avec impatience !
T'es en quelle classe ?
Seconde aussi
Rah, tu veux faire S ou ES toi nan ?
Pourquoi pas
And you ?
L
Mon dieu (moi) , tu vas encore chercher des termes de fou dans une phrase qui à la base, n'avait aucun sens , mais que ton professeur, va trouver des tonnes de choses à dire dessus!
C'est mieux que de faire des calculs inutiles a longueur de journée pour demontrer une connerie quelquonque.
Après chacun son truc
Je n'ai jamais lu un livre qu'on m'a dit de lire en Français , donc je me vois mal commencer maintenant
Lire en diagonale m'a toujours suffit
Jerry
Jerry
Même si j'ose lire, je suis jamais vraiment concentré et je ne comprend pas la moitié du texte + la prof qui pose des questions sur les détails minutieux du livre que même l'écrivain n'aurait pas vu
C'est clair que parfois ya des trucs chelou mais bon, faut bien quelques compromis
"la prof qui pose des questions sur les détails minutieux du livre que même l'écrivain n'aurait pas vu "
Mais non, mais non, ça c'est ce qu'on dit quand on est en seconde et qu'on veut faire son rebelle, mais je peux te garantir que Zola laissait rien au hasard en écrivant !
Après faut pas voir ça sous un aspect purement pragmatique du genre "héhéhé là je vais faire une métonymie ça va avoir carrément de la gueule", mais en écrivant il les emploie, point. Il emploie pas les figures de style pour les employer, tu vois ce que je veux dire ?
Bah en gros c'est que lui quand il les met c'est parce qu'elles ont leurs place alors que nous on les mets pour que sa ai de la classe
Naaan.
Il les met pas délibérément, il se dit pas "je vais faire une métaphore filée". Il la fait, c'est tout, en se disant "ça a plus de gueule si j'écris ça de cette manière" (mais sans se dire de quelle manière). Et les procédés qu'il utilise en écrivant ont un nom, c'est tout.
Je m'en vais, bonne nuit