La Seconde Guerre mondiale : guerre d'anéantissement et génocide des Juifs et des Tziganes
Dans un premier temps, il faut délimiter le cadre chronologique : l'histoire est la discipline du temps par excellence ! Ici 1939-1945 constitue le cadre temporel de la SGM. Déjà, tu es certain de devoir rester dans ces bornes sauf durant l'introduction et l'ouverture. Avec un peu de critique on pourrait parler de 1937 et l'invasion japonaise contre la Chine, mais retenons 1939 pour plus de simplicité avec l'invasion allemande en Europe. 1945 constitue une date plus aisément admise avec les capitulations sans conditions de Berlin et Tokyo la même année. 1941 et 1942 sont des tournants remarquables avec l'enlisement de l'armée allemande en Russie et la conférence de Wansee qui applique la politique industrielle de la mort.
Le temps est définie, il faut passer à l'espace. La guerre mondiale s'étend sur tous les continents, directement ou indirectement la majeure partie de la planète est concernée. Ton cadre de dissertation sera donc le monde. Sauf que en y regardant de plus près, le sujet titre : guerre d'anéantissement et génocide des Juifs et des Tziganes.
Ce qui signifie que le sujet insiste sur un point de la SGM qui est nouveau : la mort de civils, la volonté de tuer des gens selon une idéologie précise, une guerre qui diffère de la PGM notamment. Ton cadre aurait pu être l'Asie mais le sujet titre les Juifs et les Tziganes donc il faudra rester dans le cadre du continent européen principalement.
Maintenant les définitions : SGM : de 1939 à 1945, mondialisée, fait nouveau = mort de civils et politique d'extermination, idéologie nazie et conception de la patrie allemande.
guerre d'anéantissement : détruire, racisme, xénophobie, volonté de supprimer pour des raisons idéologiques incarnées dans le politique. Désignations des ennemis naturels de la nation allemande : Juifs, Tziganes, Slaves, Handicapés.....qui se différencient des ennemis ponctuels de l'Allemagne : les Alliés (sauf la Russie).
génocide : larousse : Crime contre l'humanité tendant à la destruction totale ou partielle d'un groupe national, ethnique, racial ou religieux ; sont qualifiés de génocide les atteintes volontaires à la vie, à l'intégrité physique ou psychique, la soumission à des conditions d'existence mettant en péril la vie du groupe, les entraves aux naissances et les transferts forcés d'enfants qui visent à un tel but. Tribunal de Nuremberg reconnaît en 1945 cette nouvelle définition.
D'après le sujet, il faut lier (et) tout en les distinguant : anéantissement et génocide. Il me semble que les Slaves ne sont pas destinés à passer par les chambres à gaz mais je suis pas certain, et les commandos de la mort les anéantissent-ils systématiquement ? Le mot civils « anéantir » est quelque peu génant, pourquoi ne pas juste mettre génocide dans le sujet ? Peut-être que les Slaves sont donc inclus dans le sujet sans être tués aussi systématiquement que les deux autres.
La problématique doit être liée à tout ça puis, aux dates que tu as retenu, les principaux faits historiques :
1933 : Nazis au pouvoir, racisme national.
1939 : dDébut de la SGM en Europe.
1940 : Défaite française et allemande en Angleterre.
Juin 1941 : opération Barbarossa et utilisation des Einsatzgruppen en Europe centrale et orientale et
Décembre 1941 : enlisement allemand en Russie = vers l'extermination.
1942 : conférence de Wanssee sur la Solution finale.
1942-5 : Déportations et extermination des Juifs et Tziganes : Vichy, Vel'div, Primo Levi, Anne Frank..... distinguer camps de prisonniers, camps de travail forcés et camps d'extermination.
Ex : Auschwitz-Birkenau, Dachau, Treblinka...
Je pense que pour les parties, il faut aborder un plan chrono-thématique, grosso modo :
Introduction : croire et détruire : L'Allemagne aux mains des nazis depuis 1933, idéologie raciste : race aryenne et races inférieures, nationalisme exacerbé, Défaite 1918 = accusation contre communistes, les Slaves, les Juifs. Idéologie du complot et de la dégenerescence biologique de l'Allemand originel = se défendre par la guerre = réthorique nazie. Volonté de domination continentale et alliance avec le Japon et l'Italie. Remilitarisation de la rive droite du Rhin, idéologie pangermaniste et grand Reich allemand.
I - 1939-1941 : de la déclaration de guerre vers l'enlisement allemand en Russie : hégémonie allemande en Europe et politique raciste d'anéantissement.
A- La victoire allemande en Europe : occupations, domination politique, mise en place des politiques racistes et discriminatoires : les Gauleiter et Varsovie, Cracovie, Vichy...les Allemands et les autorités publiques.
B- L'opération Barbarossa et l'extermination des Einsatzgruppen en Europe centrale et orientale : L'ennemi rouge doit mourir à l'Est : le communisme et les peuples de l'Europe orientale dans l'idéologie nazie. L'anéantissement des Slaves, des Juifs et des Tziganes : les commandos du SD et les exécutions par balles de la SS et de la Wehrmacht.
II – 1942-1945 : vers l'extermination politique et industrielle des Juifs et des Tziganes.
A- L'enlisement allemand à l'Est et la conférence de Wansee : détruire si l'on doit périr. Une conquête plus difficile que prévue, un hiver terrible, le doute dans le blitzkrieg, une Allemagne en difficulté. La déclaration de guerre à l'Amérique. Les premiers revers de l'Allemagne. La décision du meurtre de masse comme solution pour détruire les "ennemis de l'Allemagne"
B- La mise en place de la politique d'extermination : les principaux camps et les rafles : Les directives administratives, les relais chez les autorités publiques des pays occupés, les rafles des Juifs et des Tziganes et les rassemblement de masse avant le départ, les camps en Europe centrale, les transferts ferroviaires, éviter la rumeur. Anne Frank entre caches et dénonciations.
C – La vie au camp entre travail et mort. Les camps de travaux forcés jusqu'à la mort : L'arrivée au camp, la séparation des familles, l'organisation industrielle de la mort : vêtements, compartiments (ex: les milliers de valises et de chaussures du musée d'Auschwitz). Spécificité du camp de travail forcé Monowitz-Buna et le témoignage de Primo Lévi : la mort indirecte. Les camps d'extermination : les chambres à gaz, les fours crématoires, la mort directe.
III – 1945 : La défaite et le tribunal de Nuremberg.
A – Les libérations alliées : Anglo-américains et Soviétiques en Europe centrale. Les photographies, films et témoignages.
B – La mise en place des accusations, les témoignages et les débuts du Tribunal : Les arrestations, l'organisation du tribunal.
C- Les délibérations et la portée de la justice de Nuremberg : l'écho international, les faits, les verdicts.