Blabla 15-18 ans

Faux. Voir notre référence que j'ai déjà mentionnée : http://www.persee.fr/doc/caf_2101-8081_2010_num_99_1_2511
Son estimation de besoins me semble assez foireux puisqu'elle se base sur le principe que toutes les mères actives vont mettre leurs enfants dans ces structures (passons sur l'estimation foireuse ou toutes les meres sont actives) alors qu'il y a d'autres systèmes commes les nounous par exemple

Libre à toi d'aller dans le privé, mais nous considérons que l'argent public ne devrait pas financer l'école privée qui reçoit en plus des financements privés (le fait que l'église catholique ne fasse pas de profit ne change rien à l'affaire). L'argent récupéré permettra d'investir dans l'école publique.
L'argent public finance un service public exercée par une personne privée ca existe depuis les Etats comme système et force est de constater que les écoles privées assument parfaitement leurs obligations

Notre proposition là-dessus est sourcée au contraire de la tienne. Les électeurs ne seront pas trompés par les propos de comptoirs.
Tu te bases sur un rapport de sénateurs interventionnistes moi sur des faits
http://www.heritage.org/index/ranking
http://donnees.banquemondiale.org/indicateur/GB.XPD.RSDV.GD.ZS/countries/1W?display=map
On voit clairement que les pays les plus libéraux sont ceux qui investissent le plus

Tu surestimes de beaucoup notre influence actuelle. Votre position sur l'Afrique est dépassée. Voir les arguments à ce sujet :
http://www.fayard.fr/arrogant-comme-un-francais-en-afrique-9782213686417
http://www.franceinter.fr
thèse discutable force est de constater qu'on assure encore la défense de ces pays et la protection de notre aire d'influence comme le prouve le containment de boko haram.
D'ailleurs si notre influence n'existe plus pourquoi y renoncer plutôt que la renforcée

On se demande où est l'économie si au final vous réattribuez juste les sommes existantes dans un système plus inégalitaire.
Tu n'as pas démontré en quoi il etait plus inégalitaire
Et des économies seront réalisées mais l'education et les fonctions régaliennes seront épargnées voir renforcer

Interdire l'apprentissage d'une langue autre que le français avant le secondaire ; les français doivent avant tout apprendre à parler correctement leur langue pour s'affirmer culturellement.

Quid de notre niveau catastrophique en anglais ?

Mesure qui favorise les plus riches, il faut au contraire attribuer l'argent public à l'école publique en mettant fin aux subventions publiques aux établissements privés et en les libérant ainsi de la tutelle de l’État. Les plus riches sont déjà capables de mettre leurs enfants dans des écoles privées, en leur donnant un chèque éducation, on accroît l'écart entre les pauvres et les riches.

Comme ça les top écoles de commerce deviennent de plus en plus inaccessible pour les personnes de classe moyenne et les pauvres suite à la hausse de leur frais de scolarité. Donc le recours à l'emprunt devient systématique et on retombe sur la même problématique qu'aux Etats-Unis, à savoir que plus d'un étudiant sur deux est endetté dès son entrée dans le marché du travail.

Privée qui est souvent un moyen des parents défavorisés d'echapper aux collèges /lycées merdiques que leur impose la carte scolaire

Sauf que la plupart des parents des familles défavorisées ne prennent pas la peine d'inscrire leurs enfants dans des écoles privées, y'a pas mal de démarches à faire, il faut être motivé plus pour son enfant que pour son boulot et c'est d'autant plus vrai pour ceux qui n'ont pas la même culture du travail et de l'éducation et qui vivent dans des villes de banlieue. Donc en délaissant les collèges/lycées zep au profit des établissements privées on réduit drastiquement l'égalité des chances entre les élèves.

Reconstruire la carte scolaire et le transport scolaire pour garantir une réelle mixité sociale [6].

Que tout le monde essaiera de contourner car les parents ne veulent pas que leurs enfants se retrouvent avec les cassos du coin et c'est bien légitime

Les masques tombent, on veut bien donner le même chèque scolaire à tout le monde mais faut surtout qu'ils restent chez eux.

De toute manière cette mesure est impossible à mettre en pratique, c'est un secret de polichinelle que LLG et H4 sélectionnent leurs futurs lycéens à la gueule et au piston. Donc les bons établissements bloqueront tout dossier non appuyé provenant d'un quartier difficile.

Concernant le porn, c'est un soucis lié à l'économie de marché qui hésite pas à utiliser le sex pour vendre

Jyme le marxiste sous couverture qui incrimine l'économie de marché à tort et à travers

C'est pas dans les pubs ou ailleurs qu'on voit des positions sexuelles, tout au plus c'est de la suggestion que les gamins ne peuvent pas comprendre

Bon sinon ça vénère encore Cisla ici, ou c'est trop vieux maintenant ?

Le 16 avril 2016 à 02:04:03 neocons4 a écrit :
Faux. Voir notre référence que j'ai déjà mentionnée : http://www.persee.fr/doc/caf_2101-8081_2010_num_99_1_2511
Son estimation de besoins me semble assez foireux puisqu'elle se base sur le principe que toutes les mères actives vont mettre leurs enfants dans ces structures (passons sur l'estimation foireuse ou toutes les meres sont actives) alors qu'il y a d'autres systèmes commes les nounous par exemple

C'est incroyable. On se demande à quoi servent les études et les méthodes scientifiques si on peut les contester sans apporter le moindre argument. Rien d'étonnant vu le mépris pour les sciences humaines qu'on subventionnerait.

L'OFCE cite l'estimation que tu considères « foireuse » de Dominique Méda (http://www.ofce.sciences-po.fr/pdf/ebook/ebook321.pdf) :

La France est déjà dans une situation de pénurie chronique de mode de garde, et l’arrivée de nouvelles naissances devrait donc accentuer le problème. Il manque déjà entre 600 000 et 900 000 places pour accueillir les jeunes enfants (Méda et Périvier, 2007) 11. Si aucune politique volontariste concernant l’accueil des moins de 3 ans n’est prise, l’emploi des femmes en sera pénalisé : soit sous forme de retrait momentané ou définitif de l’emploi, soit sous forme de temps partiel féminin. L’égalité entre les sexes est en danger car elle est déjà bien entamée par un temps partiel féminin persistant (85% du temps partiel est pourvu par des femmes). Pour renverser la tendance, il conviendrait de repenser l’ensemble de la politique de prise en charge de la petite enfance. Le congé parental doit être réformé : plus court, mieux rémunéré, offert sous forme d’un droit individuel incessible entre les deux parents, il serait favorable à une répartition plus égalitaire des rôles au sein du ménage.

11 Méda Dominique et Hélène Périvier, 2007 : Le Deuxième âge de l’émancipation. L’emploi, les femmes et la société. LA république des idées, Seuil.

Libre à toi d'aller dans le privé, mais nous considérons que l'argent public ne devrait pas financer l'école privée qui reçoit en plus des financements privés (le fait que l'église catholique ne fasse pas de profit ne change rien à l'affaire). L'argent récupéré permettra d'investir dans l'école publique.
L'argent public finance un service public exercée par une personne privée ca existe depuis les Etats comme système et force est de constater que les écoles privées assument parfaitement leurs obligations

J'ai jamais dit que les écoles privées n'exerçaient pas un service public. Ce que je dit c'est que le système actuel et ce que vous proposez accroît les inégalités. C'est mathématique :

Le pauvre mettra son gosse dans une école où : le coût = le chèque éducation.
Le riche mettra son gosse dans une école où : le coût = le chèque éducation + XXX euros.

C'est tout bénef pour ceux qui ont les moyens.

Notre proposition là-dessus est sourcée au contraire de la tienne. Les électeurs ne seront pas trompés par les propos de comptoirs.
Tu te bases sur un rapport de sénateurs interventionnistes moi sur des faits
http://www.heritage.org/index/ranking
http://donnees.banquemondiale.org/indicateur/GB.XPD.RSDV.GD.ZS/countries/1W?display=map
On voit clairement que les pays les plus libéraux sont ceux qui investissent le plus

Ça prouve rien de faire référence à une base donnée. Je parie qu'avant que tu tombes sur le rapport des sénateurs, tu aurais considéré les USA comme libéraux dans le domaine de la recherche. Il n'y a pas une stratégie qui serait gagnante dans le domaine de la recherche :

These findings suggest that there seems to be no unique public strategy that determines high efficiency levels. Yet, macroeconomic country data may not necessarily be sufficient to judge about the success of a policy mix without a detailed case-by-case study of the underlying policy mix, that is, a careful review of the different policy schemes at work and countries’ industry composition, the composition of the public science sector in terms of weaknesses and strengths of the research disciplines in comparison to other countries, and finally the match or mismatch between foci of business and public R&D in a country. For example, is there a special interest in certain technology developments in the public sector? Several countries maintain public research institutions for specialized technologies which are important for their national industry. It would be interesting to investigate if such public engagements in the end lead to a better link between science and industry in the country. If so, will this ensure higher efficiencies in translating public research results into private R&D investment?

Cincera Michele, Czarnitzki Dirk, Thorwarth Susanne, « Efficiency of public spending in support of R&D activities. », Reflets et perspectives de la vie économique 1/2011 (Tome L) , p. 131-139
URL : www.cairn.info/revue-reflets-et-perspectives-de-la-vie-economique-2011-1-page-131.htm.
DOI : 10.3917/rpve.501.0131.

Le 16 avril 2016 à 05:00:34 CoeurOr a écrit :

Interdire l'apprentissage d'une langue autre que le français avant le secondaire ; les français doivent avant tout apprendre à parler correctement leur langue pour s'affirmer culturellement.

Quid de notre niveau catastrophique en anglais ?

Avant de penser à notre niveau d'anglais, il nous faut penser à notre niveau de français. Le taux illettrisme des jeunes est trop important pour que nous nous soucions de faire des français des bilinguistes internationaux dès le primaire. On parle de l'ordre de 20 à 30% des intéressés tout de même...

Le 16 avril 2016 à 02:06:49 neocons4 a écrit :
Tu surestimes de beaucoup notre influence actuelle. Votre position sur l'Afrique est dépassée. Voir les arguments à ce sujet :
http://www.fayard.fr/arrogant-comme-un-francais-en-afrique-9782213686417
http://www.franceinter.fr
thèse discutable force est de constater qu'on assure encore la défense de ces pays et la protection de notre aire d'influence comme le prouve le containment de boko haram.
D'ailleurs si notre influence n'existe plus pourquoi y renoncer plutôt que la renforcée

Je te laisse écouter le podcast, il en parle.

On se demande où est l'économie si au final vous réattribuez juste les sommes existantes dans un système plus inégalitaire.
Tu n'as pas démontré en quoi il etait plus inégalitaire
Et des économies seront réalisées mais l'education et les fonctions régaliennes seront épargnées voir renforcer

Inégalité territoriale aggravée puisque vous cassez l'éducation nationale, les programmes nationaux, les examens nationaux. Ceux qui seront bien nés, dans la bonne familles, dans les bons quartiers seront avantagés. Votre chèque, c'est comme si on distribuait la même portion de riz à quelqu'un qui mesure 1m50 ou 2m00. Aristote pointait déjà les différents types d'égalité. C'était il y a plus de 2 000 ans, gloups.

Le 16 avril 2016 à 01:00:45 Espadoncannibal a écrit :
Jyme c'est bien un problème. Un enfant naïf si on lui envois un truc il a des chances de cliquer. Et ça peut traumatiser des gosses y a des sites assez hard sur la toile

Il faut que les parents se bougent. Se branler sur du porn a 10 ans c'est pas normal.

Là on touche à la législation du web. Je pense qu'à ce niveau là les pouvoirs publics ne peuvent pas faire grand chose, si ce n'est intervenir encore une fois sur la pub érotique abusive. Les parents sont responsables de l'utilisation de l'Internet par leur enfant. Après ce qui est possible de faire c'est inciter les vendeurs de matériel informatique à mettre l'accent sur les moyens de prévention qui existent auprès de leur clientèle, mais c'est quoiqu'il en soit un effort à faire du côté du privé.

Le 16 avril 2016 à 09:39:51 Jyme a écrit :

Le 16 avril 2016 à 05:00:34 CoeurOr a écrit :

Interdire l'apprentissage d'une langue autre que le français avant le secondaire ; les français doivent avant tout apprendre à parler correctement leur langue pour s'affirmer culturellement.

Quid de notre niveau catastrophique en anglais ?

Avant de penser à notre niveau d'anglais, il nous faut penser à notre niveau de français. Le taux illettrisme des jeunes est trop important pour que nous nous soucions de faire des français des bilinguistes internationaux dès le primaire. On parle de l'ordre de 20 à 30% des intéressés tout de même...

Ça me semble pas du tout établi que l'apprentissage d'une langue empêche ou nuit à l'apprentissage et au développement de la langue maternelle.

Le 16 avril 2016 à 01:34:23 TartauponeyV8 a écrit :
Je veux le retour de la monarchie de droit divin

Parfait ! Le Parti National Conservateur propose justement sont rétablissement :
N'oublie pas de voter pour nous le dimanche 24 !

Génial, les inégalités vont s’accroître. Déjà qu'aujourd'hui avec des programmes identiques on a des différences entre différents quartiers, là ce sera encore pire. Les plus pauvres avec leurs profs payés au lance-pierre auront une éducation au rabais.

Oui oui, les zinégalitais.... C'est toujours mieux que votre système bancal. Au lieu de virer les personnes qui sont inaptes à enseigner, vous les envoyez aux ZEP. Elle est belle l'école républicaine et égalitaire. Nous au moins on propose un programme moins rigide, qui donne la liberté aux établissements d'innover en matière de programme et de choisir les profs à recruter. Ce système fait déjà ses preuves dans les Charters schools américaines ( situées souvent dans les quartiers défavorisés et souvent gratuites ). https://www.youtube.com/watch?v=4Xr4KC251pU

Mesure qui favorise les plus riches, il faut au contraire attribuer l'argent public à l'école publique en mettant fin aux subventions publiques aux établissements privés et en les libérant ainsi de la tutelle de l’État. Les plus riches sont déjà capables de mettre leurs enfants dans des écoles privées, en leur donnant un chèque éducation, on accroît l'écart entre les pauvres et les riches.

Le chèque éducation, c'est juste le budget de l'éducation accordé gratuitement à tous les parents afin qu'ils choisissent l'établissement de leur choix. Ainsi, les écoles qui donnent le plus de résultats et qui sont les mieux placée sont celles qui peuvent s'étendre et recruter plus de personnel grâce aux surplus de chèques reçus, quand aux écoles mal placée ou ayant une mauvaise gestion, elles fermeront ou se restructureront faute de chèques éducation. C'est d'une mesure pour mettre en concurrence les établissements, tout en accordant le même accès à tous les élèves.

Les sciences humaines font partie du domaine de la connaissance, ce n'est pas quelque chose qu'on subventionne comme une association. La recherche que ce soit en physique fondamentale ou en philosophie sont des fins en elles-mêmes.

Oui, mais ces filières causent plus de chômeurs que de professeur et de chercheurs, le taux d'insertion est dangereusement bas, et le seul moyen de régler ce problème c'est de moins subventionner ces filières et se détourner vers des filière à plus forte insertion professionnelle. Ainsi, vu qu'il y a moins de place, les filières de sciences humaines seront plus sélectives et attireront moins de glands et plus d'étudiants sérieux. pendant ce temps, ceux qui ne n'ont pas le niveau pour l'université se tournent vers des formations plus encadrantes et plus pratiques avec bien sûr des possibilité de tremplin vers la fac et certaines écoles.

De la politique sur le forum, trop bien

Union des Libéraux et Conservateurs ? C'est pas paradoxal de base ?

Privilégier les langues nationales aux langues étrangères, ça changera pas grand chose. Le problème n'est pas l'apprentissage d'une langue étrangère en plus, mais le fait que l'éducation, tant de la langue maternelle mais surtout de la langue étrangère, soit merdique.

Le 16 avril 2016 à 10:42:54 Iterer a écrit :
Union des Libéraux et Conservateurs ? C'est pas paradoxal de base ?

Si.
Tu connais Michéa ou De Benoist ?

Le 16 avril 2016 à 10:42:54 Iterer a écrit :
Union des Libéraux et Conservateurs ? C'est pas paradoxal de base ?

Exactement, d'autant qu'il n'y a absolument aucune mesure conservatrice dans leur programme.
Seul le Parti National Conservateur est digne de se revendiquer comme tel

Le 16 avril 2016 à 10:43:53 Giomamon a écrit :
Privilégier les langues nationales aux langues étrangères, ça changera pas grand chose. Le problème n'est pas l'apprentissage d'une langue étrangère en plus, mais le fait que l'éducation, tant de la langue maternelle mais surtout de la langue étrangère, soit merdique.

C'est justement pour cette raison que nous, le PNC, voulons recentrer l'apprentissage sur la langue maternelle, afin d'assurer que sa maîtrise soit acquise dès la fi de la primaire, et avant tout apprentissage d'une langue étrangère. L'éducation nationale redevenue instruction publique se chargera, comme il se doit, avant tout d'enseigner les fondamentaux parmi lesquels figureront également les maths, ainsi que l'histoire et la géographie françaises, le but étant d'éveiller en l'enfant un sentiment patriotique le plus tôt possible, à rebours du système actuel, qui vise à faire culpabiliser tout jeune français pour la colonisation et le collaboration.

Comme ça les top écoles de commerce deviennent de plus en plus inaccessible pour les personnes de classe moyenne et les pauvres suite à la hausse de leur frais de scolarité.

Aucun admis dans une école du top 10 n'a jamais eu de problème avec les frais de scolarité, tous les étudiants dans cette situation effectuent des emprunt remboursables après leurs études. Aux USA le problème des étudiants endettés n'existe quasiment pas dans les filières à forte insertion professionnelle. C'est beaucoup plus dans les humanities et autres art schools qu'il existe.

C'est tout bénef pour ceux qui ont les moyens.

Ce qui est désolant c'est cette volonté de supprimer les inégalités alors que vos politiques de démocratisation et d'extension du public n'ont fait que les aggraver, peu importe la politique menée, les plus riches auront toujours une meilleure éducation, deal with it. Notre but, c'est d'augmenter le niveau général de l'éducation que ce soit pour les pauvres ou pour les riches, vous c'est le nivellement par le bas par soucis d'égalité et vous n'avez jamais atteint cette dernière (pire encore) , même en soviétisant l'éducation.

Le Front Social mise absolument tout sur l'Éducation. Il s'agit d'une entité absolument indispensable à la vie en société. En terme de l'Éducation, nous communistes, avons plusieurs propositions :

-Le ministère de l'Éducation Nationale sera renommée "Éducation Populaire".

-Gratuité totale de l'Éducation du primaire au secondaire.

-A partir du lycée, l'étudiant recevra un salaire étudiant qu'il gardera jusqu'à la fin de ses études et pourra en bénéficier n'importe quand à n'importe quel moment pour n'importe quoi.

-Fin de la privatisation des établissement. L'État accompagné des syndicats étudiants et des associations des parents d'élèves travaillent en commun.

-Construction davantage d'universités pour que tous les étudiants aient la possibilité de travailler dans de bonnes conditions.

-Les langues mortes et anciennes seront sauvegardées et enseignées sur la base du volontariat.

-L'anglais continuera d'être enseignée en primaire et une deuxième langue vivante pourra être apprise dès la sixième. Nous sommes internatonalistes et pour le partage de savoir et de connaissances, nous ne privons pas les élèves de la culture en fonction d'un nationalisme exacerbé.

-Laïcité renforcée, fin de contrat entre l'État et les établissements religieux. Impossible pour eux de passer le baccalauréat à part en candidat libre.

-Fin du processus de sélection dans certaines universités.

-Possibilité de cours en visio-conférence. Chaque étudiant à partir du lycée pourra bénéficier gratuitement d'un ordinateur portable.

-Le redoublement sera désormais uniquement volontaire. Le passage dans une série spécifique entre la seconde et la terminale reviendra au libre choix de l'élève.

-Les filières technologiques et professionneles seront sauvegardées et continueront d'être financées par le ministère de l'Éducation Populaire.

-Aménagement de toutes les infrastructures scolaires pour les élèves handicapés physiquement.

-Les élèves handicapés physiquement et mentalement ne seront pas abandonnés. Dans chaque école, un professeur devra suivre personnellement un éleve en particulier.

-Création d'un système de professeurs réservistes pour lutter contre l'absentéisme scolaire.

Le 16 avril 2016 à 00:36:04 Knifos a écrit :
Je réfléchis encore.
Nan en fait j'habite Belgique.